จำนวนชาวเคนยาที่ต้องการศึกษาต่อในระดับสูงกว่าเว็บสล็อตแตกง่ายปริญญาตรีลดลงกว่า 50% ในปีที่แล้ว และคาดว่าจะลดลงอีกในปีนี้ ในขณะที่เหตุผลไม่ชัดเจน สถานการณ์ทำให้ประเทศมีความท้าทายใหม่ในด้านความทะเยอทะยานทางเศรษฐกิจ
ข้อมูลล่าสุดที่ออกโดยรัฐบาลแสดงให้เห็นว่าจำนวนนักวิชาการ
ที่ลงทะเบียนเรียนหลักสูตรปริญญาโทและปริญญาเอกลดลง 51.1% ในปีที่แล้ว จากข้อมูลของสำนักงานสถิติแห่งชาติ มีนักศึกษาลงทะเบียนเรียนหลักสูตรปริญญาโทและปริญญาเอกจำนวน 32,977 คนในปีที่แล้ว ลดลงจาก 67,407 ในปี 2559
จำนวนเงินกู้ยืมทั้งหมดที่คณะกรรมการสินเชื่อเพื่อการศึกษาระดับอุดมศึกษา (HELB) เบิกจ่ายให้กับนักศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรีก็ลดลงจาก 2.6 ล้านเหรียญสหรัฐเป็น 2.4 ล้านเหรียญสหรัฐในปีที่แล้ว
คาดว่าจำนวนจะลดลงอีกในปีนี้ ตรงกันข้ามกับแนวโน้มในทศวรรษที่ผ่านมาที่ผู้สำเร็จการศึกษาจากการทำงานหลายพันคนกลับมาเรียนในชั้นเรียนเพื่อเพิ่มโอกาสในการหางานที่ดีขึ้น
ไม่มีคำอธิบาย
ในขณะที่รัฐบาลยังไม่ได้อธิบายการลดลง วิทยากรในไนโรบีที่ขอให้ไม่เปิดเผยตัวตนกล่าวว่าอาจเป็นผลมาจากค่าธรรมเนียมที่สูงขึ้นและคุณภาพการเรียนรู้ที่ลดลง นอกจากนี้ ความต้องการปริญญาอาจลดลงเนื่องจาก “น้ำท่วม” หลังจากการเติบโตหลายปี เขากล่าว
ไม่ว่าจะด้วยสาเหตุใด การลดลงนี้คาดว่าจะปฏิเสธเคนยาฐานทักษะที่จำเป็นมากในการขับเคลื่อนวาระการเติบโตทางเศรษฐกิจที่ยึดตามแผนพัฒนา Vision 2030
รัฐบาลยังได้กำหนดเป้าหมายในการสร้างปริญญาเอกอย่างน้อย 1,000 ต่อปีผ่านมหาวิทยาลัยของรัฐเพื่อเปลี่ยนภาคการศึกษาที่สูงขึ้น แผนนี้ซึ่งจะเปิดตัวผ่านทุนการศึกษา ในที่สุดก็จะผลิตนักวิชาการรุ่นต่อไป บรรเทาปัญหาการขาดแคลนอาจารย์และให้ทักษะระดับสูง
“ทำไมตัวเลขจะลดลงด้วยอัตรากำไรขั้นต้นที่มหาศาลขนาดนั้นยังคงเป็นเรื่องของการเก็งกำไร แต่การดำเนินการของโปรแกรมระดับสูงกว่าปริญญาตรีในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาทำให้เกิดคำถามที่เกี่ยวข้องจำนวนมาก ค่าธรรมเนียมที่เรียกเก็บสำหรับหลักสูตรระดับสูงกว่าปริญญาตรีนั้นสมเหตุสมผลหรือไม่? พนักงานที่ลงทะเบียนหลักสูตรเหล่านี้จะได้รับความคุ้มค่าหรือไม่? นายจ้าง โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่สนับสนุนคนงานให้ศึกษาต่อในระดับสูง ได้รับความคุ้มค่าจากเงินที่จ่ายไปหรือไม่? ตัวเลขอาจลดลงเพราะนักเรียนค่อย ๆ ลงคะแนนด้วยเท้าของพวกเขาหรือไม่” หนังสือพิมพ์ Business Dailyกล่าวในบทบรรณาธิการเกี่ยวกับเรื่องนี้
“สิ่งที่สำคัญที่สุดคือตัวเลขเรียกร้องให้กลับไปที่กระดานวาดภาพ
ไม่ว่าจะในระดับปริญญาตรีหรือสูงกว่าปริญญาตรี ภารกิจสูงสุดของมหาวิทยาลัยคือการสร้างความรู้ผ่านการวิจัยและการสอน อย่างไรก็ตาม ประสบการณ์ตรงที่ว่าสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาส่วนใหญ่ออกแบบโปรแกรมของตนโดยมีเป้าหมายหลักในการดึงดูดรายได้ ตรงข้ามกับการจับคู่เป้าหมายอันยิ่งใหญ่ของมหาวิทยาลัย” หนังสือพิมพ์กล่าวสล็อตแตกง่าย
